• 1. Психика человека. Общая психология

1.1. Общее представление о психологии как о науке
1.2. Определение психики в психологии
1.3. Психические процессы
1.4. Сознание: понятие, эволюция, структура сознания, высшие психические функции
1.5. Темперамент как формально динамическая характеристика личности
1.6. Эмоциональная сфера личности

• 2. Психология развития личности и детская психология

2.1. Онтогенетическое психическое развитие человека: возрастные этапы
2.2. Развитие личности: психосексуальные стадии в работах З. Фрейда
2.3. Периодизация развития личности по Э. Эриксону

• 3. Дифференциальная Психология

3.1. Введение в дифференциальную психологию. Методологические основы и история исследований
3.2. Соотношение понятий индивид, индивидуальность, личность. Основные теории личности
3.3. Темперамент, характер, стиль деятельности

• 4. Семейная Психология

4.1. Развитие науки о семье и браке
4.2. Методы и подходы к теории и практике семейного консультирования
4.3. Общая характеристика детско-родительских отношений

• 5. Конфликтология

5.1. Теоретические основы конфликтологии
5.2. Технологии управления конфликтным взаимодействием

• 6. Аналитическая психология Юнга

6.1. Основные направления в психологии личности

• 7. Деструктивные сценарии и установки

7.1. Деструктивные сценарии и установки в любовных отношениях
7.2. Роль семейного воспитания в формировании деструктивных сценариев

• 8. Анатомия и физиология центральной нервной системы

8.1. Общее представление о строении и онтогенезе нервной системы человека
8.2 Морфофункциональная организация головного и спинного мозга человека

• 9. Общая психодиагностика

9.1. Введение в психодиагностику
9.2. Диагностика когнитивной сферы личности
9.3. Диагностика личности. Проективные тесты

• 10. Психология общения и педагогическое сотрудничество с семьей

10.1. Введение в психологию общения
10.2. Эффективные приемы и техники общения

• 11. Психолого-педагогическая коррекция

11.1. Психолого-педагогическая коррекция
11.2. Эффективные психокоррекционные

1. Техники чтения расклада без значений
2. Алгоритм понимания сочетания карт в раскладе
3. Техники работы с разными колодами
4. Система Таро: Старшие Арканы, Младшие Арканы, Придворные Арканы
5. Алгоритм работы с раскладом и правильные вопросы
6. Метод формирования психологического расклада
7. Техника безопасности при работе с картами Таро
8. Методы коучинговой консультации с клиентом
9. Путешествие Шута по Старшим Арканам.
10. Старшие Арканы: Шут
11. Старшие Арканы: Маг, Жрица
12. Старшие Арканы: Императрица, Император
13. Старшие Арканы: Жрец, Влюбленные, Колесница
14. Старшие Арканы: Сила, Отшельник
15. Старшие Арканы: Колесо, Справедливость, Повешенный
16. Старшие Арканы: Смерть, Умеренность
17. Старшие Арканы: Дьявол, Башня, Звезда
18. Старшие Арканы: Луна, Солнце
19. Старшие Арканы: Суд, Мир.
20. Младшие Арканы: Динамика мастей.
21. Младшие Арканы: Масть Жезлов (2 части)
22. Младшие Арканы: Масть Кубков (2 части)
23. Младшие Арканы: Масть Мечей (2 части)
24. Младшие Арканы: Масть Пентаклей (2 части)
25. Придворные Арканы: Пажи, Рыцари, Короли и Королевы (3 части)
26. Практические занятия с Дженнифер

1. Мастерство психологического консультирования с картами Таро

• Этапы консультативной беседы и правильное интервью с клиентом
• Алгоритм выведения клиента на истинный запрос
• Формирование доверительного контакта и долгосрочной терапии
• Соотнесение психологических проблем и травм со значениями карт Таро

2. Практическая психология

• Вторичные выгоды и концепция «что случилось — то и цель»
• Введение в психологию, структура и функции психики
• Базовые эмоции, чувства и потребности человека.
• Сценарный анализ: как формируется сценарий человека, этапы и решения.
• Транзактный анализ: эго-состояния: взрослый родитель, ребенок. Типы внутреннего родителя (подавляющий, обесценивающий, долженствующий, гиперопекающий). Типы внутреннего ребенка (адаптивный, бунтующий). Навязанные установки, цели, модели поведения.
• Стадии психосоциального развития по Э. Эриксону и дефициты каждого этапа: недоверие миру, стыд, чувство вины, чувство неполноценности, потеря идентичности, близость-дистанция.
• Психоанализ З. Фрейда. (блок лекций).Стадии психосексуального развития: оральная, анальная, фаллическая, латентная, генитальная. Фиксации на стадиях, отраженные во взрослом возрасте.
• Родительские предписания по Гулдингам: не живи, не будь собой, не чувствуй, не думай, не будь здоровым, не будь ребенком, не взрослей, не делай, не проявляйся, не сближайся, не принадлежи, не добивайся успеха.
• Психология в Таро: повторный разбор каждого из 78 Арканов по психологическим проблематикам.
• Механизмы психологической защиты по З. Фрейду и последователям теории психоанализа.

3. Расширенные темы практической психологии (тариф 2 и 3)

• Расстройство пищевого поведения
• Нарциссизм
• Проблемы в отношениях: слияние, созависимость, контрзависимость, любовные треугольники.
• Треугольник Карпмана: жертва, агрессор, спасатель.
• Проблемы в деньгах: долги, потолок в заработке, сложности с тратами на себя, малый заработок, нет удовольствия от заработка.
• Сексуальные проблемы и сексология.
• Психосоматика
• Типология личности по Мак-Вильямс, акцентуации личности по Личко и Леонгарду, личностные адаптации по Полю Вару, невротические адаптации по Л. Ковалевой.